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国旗下的演讲:好方法与好习惯——高一(1)班张金戈
来源:威尼斯开户 2018年06月22日
    尊敬的老师、同学们,大家早上好,今天我演讲的题目是《好方法与好习惯》
    作为学生,大部分生活在学习中渡过,高效并取得显著效果的前提是培养自信心。
大量实例证明,往往缺乏自信才是学习失败的主要原因。培育良好的信心则需从以下几步: 
    ① 磨练“败而不馁”的意志,将失败转为经验和力量。
    ② 不断查缺补漏,巩固基础,稳中求胜。
    ③ 确定目标,勤奋刻苦,方能披荆斩棘。
    接下来证实进入“好方法”领略。
    一、“循序渐进”:根据学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地学习。注重基础,切记好高骛远,急于求成。打好基础,由易到难,量力而行。
    二、“熟读精思”:根据记忆与理解的密切联系,相辅相成而进行系统知识的掌握,记忆基础加透彻理解,理解参与加牢固记忆。心到,眼到,手到。
    三、“自求自得”:充分发挥自主性、积极性,挖掘自我内在学习潜力,逐步提高为强大的自主能力。不为读书而读书,吸纳知识供己享用。思维模式勿固定,自动模式常开启,学习无需他人督促。
    四、“知识统一”:根据知识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用,“知者行之始,行者知之成”,实践学习,躬行实践。
    最后聊聊老师常谈的学习习惯问题。
    暂时分课前,课中,课后三部分。
    关于预习,多半是预习先了解课堂内容,勾画出不理解的。掌握定理、公式、特定符号。最后一部是尝试练习相关习题,尽可能的使用工具及资料,加强研读。这一部主要平培养与加强了自主学习的能力。
课中,这一部分在认真思考参与的大原则下,可大胆质疑,主动提问将课堂变为自己的课堂,思维跳跃,头脑快速运转,充分运用多重感官。当然,记下关键点和语句,例题等,课后进行整理。两者结合可掌握80%以上相关学习内容。
    课后复习,整理知识构架,理解运用,对不同学习内容进行交替复习。询问仍未掌握部分,多投入到习题中进行对自己的检测。关于习题,请不要仿效农民山泉公司,做合格的“搬运工”,独自思考并认真完成,发扬“倍不下来”的精神。
整个学习路程艰难困苦,掌握一定的学习方法,养成特定的学习习惯,方能“欲上青天揽明月”、“笑看金榜题名时”。
    谢谢大家,我的演讲结束了。

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